Qualitative Weiterentwicklung der Offenen Ganztagsschule ab dem 01.08.2019

Die vorliegende Mitteilungsvorlage 19/0252 des Amtes für Bildung und Erziehung befasst sich mit der qualitativen Weiterentwicklung der Offenen Ganztagsschulen (OGS) in Gladbeck ab dem Schuljahr 2019/2020. Grundlage der Vorlage sind die Ergebnisse einer Kinderbefragung, die in Zusammenarbeit mit Studierenden der Universität Duisburg-Essen durchgeführt wurde. Die Auswertung der Befragung, die neben den Kindern auch Eltern und Personal einbezog, dient der Identifikation von Entwicklungspotenzialen und wird den einzelnen Grundschulen für deren interne Schulentwicklung zur Verfügung gestellt.

Zur Stärkung der Qualität der OGS werden Maßnahmen angestrebt, die unter anderem die personelle Kontinuität, die Einhaltung von Standards, die tarifgerechte Vergütung von Fachkräften sowie die inhaltliche Verzahnung von Unterricht und Ganztagsangeboten umfassen. Als zentrale Meilensteine für die Steuerung durch die Stadt sind die Aufstockung der wöchentlichen Arbeitszeit von Erzieherinnen und Erziehern, ein finanzieller Zuschlag für die Arbeit in Ganztagsklassen sowie eine verbesserte Vernetzung beim Schuleinstieg vorgesehen. Diese Maßnahmen sollen ab dem 1. August 2019 durch eine Änderung der Kooperationsvereinbarung zwischen der Stadt, den Schulleitungen und den OGS-Trägern verbindlich verankert werden.

Zudem wird auf das Tandemprojekt der Pestalozzischule verwiesen, bei dem Lehrkräfte und Erzieher in den ersten beiden Klassenstufen gemeinsam unterrichten. Die Evaluation dieses Pilotprojekts zeigt positive Effekte für die individuelle Förderung der Kinder. Die Finanzierung der Maßnahmen erfolgt über die vorhandenen Haushaltsansätze für das Jahr 2019; weitere Mittel wurden für den Haushalt 2020 gemeldet.