Gladbecker Leitgedanken zur Sprachbildung/Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege

Der Jugendhilfeausschuss befasst sich im Rahmen der Sitzung am 23. November 2010 mit den sogenannten Gladbecker Leitgedanken zur Sprachbildung und Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen und der Kindertagespflege. Die Vorlage der Verwaltung basiert auf einem Beschluss des Ausschusses aus dem Jahr 2008.

Die Erarbeitung dieser Leitgedanken erfolgte in Abstimmung mit den örtlichen Trägern der Kinderbetreuung, konkret der Arbeitsgemeinschaft gemäß § 78 SGB VIII, sowie unter Einbindung von Fachkräften aus der Praxis. Ziel des Dokuments ist die Festlegung von Orientierungspunkten für die sprachliche Entwicklung von Kindern in den Einrichtungen.

Inhaltlich wird betont, dass der Spracherwerb als angeborene Fähigkeit durch die Anregung der Sinne und in einem sozialen Kontext stattfindet. Die Leitgedanken legen dar, dass im Kleinkindalter kein schulischer Unterricht erforderlich ist, jedoch ein kontinuierliches und variationsreiches sprachliches Angebot sowie die Berücksichtigung von Bindungs- und Beziehungsaspekten notwendig sind. Zudem wird die Rolle der Eltern hervorgehoben, die bereits vor dem Eintritt des Kindes in eine Einrichtung zur sprachlichen Ausdrucksfähigkeit beitragen können.

Die Vorlage sieht vor, dass der Jugendhilfeausschuss den Bericht zur Kenntnis nimmt. Es sind keine finanziellen Auswirkungen durch diesen Vorgang zu erwarten.