Frühe Bildung wirkt - Gladbecker Strukturen und Angebote im Elementar- und Primarbereich

Die Beschlussvorlage 26/0300 des Schulausschusses befasst sich mit der Strategie „Frühe Bildung wirkt“, welche die Strukturen und Angebote im Elementar- und Primarbereich in Gladbeck thematisiert. Die Verwaltung berichtet von einem Anstieg der Anzahl der drei- bis unter sechsjährigen Kinder um 23 Prozent innerhalb des letzten Jahrzehnts. Zudem wird auf eine SGB-II-Quote von rund 28 Prozent bei den unter 15-Jährigen hingewiesen. Ergebnisse von Schuleingangsuntersuchungen belegen Veränderungen in der Sprachkompetenz: Bei deutschsprachigen Kindern sank der Anteil sprachlicher Defizite von 17 Prozent im Jahr 2022 auf 11 Prozent im Jahr 2025, während bei Kindern aus Familien mit niedrigen Bildungsabschlüssen eine Reduktion von 31 auf 17 Prozent verzeichnet wurde. Bei anderssprachigen Kindern verringerten sich sprachliche Defizite von 88 auf 78 Prozent und mathematische Vorläuferfähigkeiten von 46 auf 35 Prozent.

Die Strategie ist in die kommunale Zukunftsstrategie „Gladbeck 2035“ sowie das „Gladbecker Bündnis für Familie“ eingebunden. Zur Unterstützung dienen Instrumente wie die „FRÜHSCHICHT“ für Kinder ohne Kita-Platz sowie das Forschungsprojekt „DialOGStandorte“. Ein zentraler Bestandteil sind die Familienschulen als Knotenpunkte für Beratung und Vernetzung zwischen Kitas, Schulen und Elternhäusern zur Förderung der Bildungsgerechtigkeit und sozialen Integration. Ergänzend wird die kommunale Schulsozialarbeit an Grundschulen zur Begleitung von Übergängen und zur Konfliktbewältigung aufgeführt. Für die Umsetzung der beschriebenen Strukturen sind keine finanziellen oder wesentlichen klimarelevanten Auswirkungen vorgesehen. Der Beschlussentwurf sieht vor, dass der Schulausschuss den Bericht zur Kenntnis nimmt und die Verwaltung beauftragt, die bestehenden Strukturen im Sinne der Strategie weiterzuführen.