Frühe Bildung wirkt - Gladbecker Strukturen und Angebote im Elementar- und Primarbereich

Die Beschlussvorlage 26/0300 für den Schulausschuss beschreibt die bestehenden Strukturen und Angebote im Elementar- und Primarbereich in Gladbeck. Angesichts einer Zunahme der Zahl der drei- bis sechsjährigen Kinder um 23 Prozent innerhalb eines Jahrzehnts sowie veränderter demografischer Rahmenbedingungen werden die Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchungen dargelegt. Diese belegen bei Sprach- und Entwicklungskompetenzen sowohl bei deutschsprachigen als auch bei anderssprachigen Kindern positive Entwicklungen.

Die kommunale Strategie basiert auf einer systematischen Präventionspolitik, die im Rahmen der Zukunftsstrategie „Gladbeck 2035“ in die Bereiche Bildungsgerechtigkeit und soziale Teilhabe integriert ist. Ein wesentliches Element ist die Vernetzung von Akteuren aus Bildung, Jugendhilfe, Gesundheit und Sozialwesen, unter anderem durch das Gladbecker Bündnis für Familie.

Ein strategischer Schwerpunkt liegt auf dem Übergangsmanagement zwischen Kindertagesstätten und Grundschulen. Zu den genannten Instrumenten gehören Programme wie „Kinder im Blick“, die „FRÜHSCHICHT“ zur Unterstützung von Kindern ohne Kita-Platz sowie die pädagogische Ausgestaltung des offenen Ganztags. Zudem fungieren Familiengrundschulzentren als lokale Anlaufstellen für Beratung und Begegnung. Die Stadt setzt dabei auf eine kontinuierliche Begleitung von der Geburt bis zum Ende der Grundschulzeit, um durch frühzeitige Unterstützung die individuelle Entwicklung zu fördern.