Abschlussbericht zum Projekt 'DialOGStandorte' - Dialog von Jugendhilfe und Schule in der Arbeits- und Lebenswelt OGS

Der Schulausschuss setzt sich im Rahmen seiner Sitzung am 17. Juni 2024 mit dem Abschlussbericht zum Projekt „DialOGStandorte“ auseinander. Das von der Stiftung Mercator geförderte Vorhaben, das im Zeitraum von 2019 bis 2024 durchgeführt wurde, zielte auf einen verbesserten Dialog zwischen der Jugendhilfe und den Schulen im Bereich der Offenen Ganztagsgrundschule (OGS) ab. Gladbeck nahm dabei gemeinsam mit den Städten Bochum, Dortmund, Hagen und Hamm an dem Projekt teil, welches vom Institut für soziale Arbeit (ISA) e.V. Münster begleitet wurde.

Im Zentrum des Projekts stand die Entwicklung eines kommunalen Qualitätskonzepts für die Ganztagsbildung, um die pädagogische Begleitung der Kinder durch eine engere Abstimmung zwischen Schule und Jugendhilfe zu optimieren. In Gladbeck wurden dabei Schwerpunkte in den Bereichen Familiengrundschulzentren, Elternarbeit sowie Lernzeiten statt Hausaufgaben gesetzt. Konkret wurden an der Pestalozzi- und der Regenbogenschule zwei Familiengrundschulzentren implementiert. Zudem wurden Checklisten zu den Themen Elternarbeit und Lernzeiten erstellt, die nun über den Qualitätszirkel OGS allen Grundschulen und der Förderschule in Gladbeck zur Verfügung stehen. Der Bericht dient dem Schulausschuss zur Kenntnisnahme.